Den måndag 14 september 2026, återvänder elever i sju italienska regioner till skolbänken. Fler regioner följer på tisdag 15 september, och senast på torsdag har alla statliga skolor från grundskola till gymnasium öppnat igen. Läsåret 2026/27 för med sig en rad nyheter, från nya läroplaner med latin som valbart ämne och ett fortsatt gällande mobilförbud till en reform av de tekniska instituten.
När undervisningen börjar i respektive region
I Italien finns ingen gemensam första skoldag. Varje region och autonom provins fastställer sin egen kalender , vilket leder till en utdragen skolstart över drygt tio dagar. I år inledde Autonoma provinsen Bolzano redan den 7 september; den 10 september följde Trentino, Veneto och Aostaregionen. Dessa tidiga datum hänger samman med de nordliga regionernas regionala autonomi.
Den klassiska huvudstarten sker måndag 14 september, när skolorna öppnar igen i Piemonte, Ligurien, Lombardiet, Friuli-Venezia Giulia, Marche, Molise och Umbrien. På tisdag 15 september följer Lazio, Toscana, Emilia-Romagna, Kampanien, Kalabrien och Sicilien. Den 16 september är det Abruzzernas, Basilicatas och Sardiniens tur, och den 17 september avslutas uppstarten med Apulien. Sammantaget börjar därmed ungefär sju miljoner elever den statliga undervisningen.
Nya läroplaner med latin och en mer framträdande roll för Bibeln
Bland de centrala nyheterna för 2026/27 märks Nuove Indicazioni Nazionali, de nya nationella läroplanerna för den första skolcykeln. De gäller från och med läsåret 2026/27 i förskolor, grundskolor och i Scuola secondaria di primo grado, den italienska motsvarigheten till mellanstadiet och högstadiet. Det italienska utbildningsministeriet under minister Giuseppe Valditaras ledning har utarbetat de nya läroplanerna i samråd med yrkesorganisationer, föräldra- och elevorganisationer samt fackföreningar. För gymnasieskolan planeras ett motsvarande reformpaket till läsåret 2027/28.
Bland de mest uppmärksammade förändringarna är återinförandet av latin i Scuola secondaria di primo grado som ett valbart ämne med en extra timme i veckan. Valditara motiverar detta med att latin tränar logiken och förståelsen för italiensk grammatik samt ger en central ingång till den västerländska kulturhistorien. I litteraturundervisningen tillkommer Bibeln som läsning vid sidan av Iliaden och Odysséen. Historieundervisningen lägger större tyngd vid västerlandets historia. I liceen delas dessutom det tidigare samundervisade ämnet Geostoria upp igen i de separata ämnena historia och geografi under det första bienniet.
Mobilförbud kvarstår och ordningsomdömet skärps
Även under läsåret 2026/27 gäller det redan införda mobilförbudet vid alla italienska skolor. Smartphones och andra uppkopplade enheter får inte användas under hela skoldagen, inte heller på rasterna, som det italienska fackportalen La Legge per Tutti sammanfattar i sin översikt över läsåret 2026/27. Undantag görs bara för pedagogiska syften och för elever med särskilda behov. Skolorna beslutar själva om den praktiska tillämpningen, till exempel om förvaring av enheterna under skoldagen.
Även ordningsomdömetpå italienska Voto in condotta, har skärpts avsevärt. Efter reformen kan ett underkänt ordningsomdöme i gymnasieskolan leda till att en elev inte går vidare till nästa årskurs. Den som i liceer, tekniska institut eller yrkesskolor får betyget sex i uppförande, vilket i det italienska betygssystemet är det lägsta godkända betyget, måste dessutom genomföra ett prov i samhällskunskap. Med detta skickar regeringen en signal som möts av både stöd och kritik.
Reform av de tekniska instituten och modellen "Filiera 4+2"
Från och med detta läsår träder även reformen av Istituti Tecnicii kraft, fastställd i ministerdekret DM 29/2026. Den gäller inledningsvis för de första årskurserna och utvidgas successivt till de högre årskurserna under kommande år. Målet är att anpassa läroplanerna till arbetslivets faktiska krav, till den digitala och ekologiska omställningen samt till nya yrkesområden. Enligt fackportalen Orizzonte Scuola kommer läroplanen framöver att delas in i tre delar: en allmänbildande grund, ett tekniskt-yrkesmässigt kärnområde och ett valbara fördjupningsområde.
Parallellt med detta blir också Filiera formativa tecnologico-professionale 4+2 efter försöksfasen officiellt en del av det nationella utbildningssystemet. Modellen erbjuder en fyraårig gymnasieutbildning som kan följas av en tvåårig påbyggnadsutbildning vid en ITS Academy . I försöksfasen deltog hittills omkring 280 tekniska och yrkesmässiga institut. Den nya Filiera ska framför allt attrahera familjer vars barn söker en snabb väg från examen till arbetslivet.
Artificiell intelligens, psykologiskt stöd och högre löner
En annan nyhet är den starkare rollen för artificiell intelligens i undervisningen. Regeringen har avsatt cirka 100 miljoner euro för att införa AI-verktyg och fortbilda lärare. Hanteringen av AI blir dessutom en del av Educazione civica, med särskilt fokus på dataskydd, algoritmer och ansvarsfullt användande av ny teknik i vardagen.
Nytt är också programmet AscoltaMI, som erbjuder psykologiskt stöd till elever i sista året av Scuola secondaria di primo grado och de två första åren av gymnasiet. Via plattformen UNICA kan familjer ansöka om en voucher för fem individuella rådgivningssamtal i videoformat. Programmet har en budget på 18,5 miljoner euro. På personalsidan har lönerna höjts genom det nya kollektivavtalet 2025-2027: lärare får 143 euro mer per månad, ATA-personalen (assistenter och administrativ personal, italienska Personale ATA) 107 euro mer, i båda fallen med retroaktiv löneutbetalning. Familjer som är beroende av specialundervisning, så kallad Sostegno, kan dessutom ansöka om att deras barn även under det nya läsåret undervisas av samma Sostegno-lärare.
