понеділок, 14 вересня 2026 року, у семи італійських регіонах учні повертаються до занять. Інші регіони приєднуються у вівторок, 15 вересня, і до четверга всі державні школи — від початкової до старшої ступені — знову відчиняють двері. Навчальний рік 2026/27 приносить низку нововведень: нові навчальні програми з латиною як факультативом, збереження заборони на мобільні телефони та реформу технічних інститутів.
Коли і в якому регіоні починаються заняття
В Італії немає єдиного першого дня навчання. Кожен регіон і кожна автономна провінція самостійно визначає календар що призводить до поступового початку навчального року впродовж майже десяти днів. Цього року першою стартувала Автономна провінція Bozen — ще 7 вересня; 10 вересня до неї приєдналися Trentino, Venetien та Aostatal. Ці ранні терміни пов'язані з регіональною автономією північних регіонів.
Головний старт відбувається у понеділок, 14 вересня, коли школи відкриваються в Piemont, Ligurien, Lombardei, Friaul-Julisch-Venetien, Marken, Molise та Umbrien. У вівторок, 15 вересня, до них долучаються Latium, Toskana, Emilia-Romagna, Kampanien, Kalabrien та Sizilien. 16 вересня настає черга Abruzzen, Basilikata та Sardinien, а завершує хвилю 17 вересня Apulien. Загалом до занять приступають близько семи мільйонів учнів державних шкіл.
Нові навчальні програми: латина та посилена роль Біблії
Серед ключових нововведень 2026/27 — Nuove Indicazioni Nazionali, нові національні навчальні програми для першого циклу освіти. Вони набувають чинності з початком навчального року 2026/27 у дитячих садках, початкових школах та Scuola secondaria di primo grado — італійському аналогу середньої школи. Італійське міністерство освіти на чолі з міністром Giuseppe Valditara узгодило нові програми в ході публічних консультацій із професійними об'єднаннями, організаціями батьків і учнів та профспілками. Для старшої школи відповідний пакет реформ планується на навчальний рік 2027/28.
До найпомітніших змін належить повернення латини до Scuola secondaria di primo grado як факультативу з одним додатковим уроком на тиждень. Valditara пояснює це тим, що латина розвиває логічне мислення та розуміння італійської граматики, а також відкриває доступ до західної культурної спадщини. У літературних програмах поряд з Іліадою та Одіссеєю з'являється Біблія. На уроках історії більше уваги приділяється історії Заходу. У liceen в рамках першого бієнію предмет Geostoria , який раніше викладався як єдиний курс, знову розділяється на окремі дисципліни: історію та географію.
Заборона телефонів залишається, а оцінка за поведінку стає суворішою
У навчальному році 2026/27 продовжує діяти вже запроваджена заборона на мобільні телефони у всіх італійських школах. Смартфони та інші пристрої з доступом до інтернету не можна використовувати протягом усього навчального часу, зокрема й на перервах, як зазначає профільний портал La Legge per Tutti у своєму огляді навчального року 2026/27. Винятки передбачені лише для навчальних цілей та для учнів з особливими освітніми потребами. Школи самостійно вирішують, як саме втілювати заборону на практиці — наприклад, де зберігати пристрої впродовж шкільного дня.
Помітно суворішою стала й оцінка за поведінку, по-італійськи Voto in condotta. Після реформи незадовільна оцінка за поведінку в середній школі може призвести до залишення на другий рік. Учні liceen, технічних і професійних інститутів, які отримали шість балів за поведінку — за італійною системою оцінювання найнижча прохідна оцінка — зобов'язані додатково скласти іспит із громадянської освіти. Таким чином уряд посилає сигнал, який зустрічає як підтримку, так і критику.
Реформа технічних інститутів і модель «Filiera 4+2»
З цього навчального року набирає чинності також реформа Istituti Tecnici, закріплена в міністерському декреті DM 29/2026. Спочатку вона поширюється на перші класи, а в наступні роки поступово охопить старші. Мета — наблизити навчальні програми до реальних потреб економіки, цифрової та екологічної трансформації, а також нових сфер зайнятості. За даними профільного порталу Orizzonte Scuola навчальний план буде поділено на три складові: загальноосвітню базу, техніко-фахове ядро та вибірковий блок для спеціалізацій.
Паралельно після пілотної фази стає офіційною частиною національної системи освіти й Filiera formativa tecnologico-professionale 4+2 . Модель передбачає чотирирічну середню освіту, після якої можна продовжити навчання на дворічному курсі в ITS Academy . У пілотній фазі взяли участь близько 280 технічних і професійних інститутів. Нова Filiera має бути особливо привабливою для родин, чиї діти прагнуть якнайшвидше перейти від шкільного атестата до старту в професії.
Штучний інтелект, психологічна підтримка та підвищення зарплат
Ще однією новацією є посилена роль штучного інтелекту у навчальному процесі. Уряд виділив близько 100 мільйонів євро на впровадження інструментів штучного інтелекту та підвищення кваліфікації вчителів. Робота зі штучним інтелектом стане також частиною Educazione civica, з особливим акцентом на захист персональних даних, алгоритми та відповідальне використання нових технологій у повсякденному житті.
Новою є також програма AscoltaMI, що пропонує психологічну підтримку учням останнього класу Scuola secondaria di primo grado та перших двох років старшої школи. Через платформу UNICA родини можуть подати заявку на ваучер для п'яти індивідуальних консультацій у форматі відеозустрічей. На програму виділено 18,5 мільйона євро. Щодо персоналу: завдяки новому колективному договору на 2025–2027 роки зросли заробітні плати. Вчителі отримуватимуть на 143 євро більше щомісяця, персонал ATA (асистенти та адміністративні працівники, італійською Personale ATA) — на 107 євро більше, і в обох випадках передбачені доплати за попередні періоди. Родини, діти яких потребують спеціального навчання у форматі sostegno, можуть також подати заявку на те, щоб у новому навчальному році їхня дитина залишилася з тим самим учителем підтримки.
